Educación

Los programas educativos son parte integrante de las iniciativas de la Organización en el ámbito de la prevención de conflictos y la rehabilitación posconflicto. El respeto de los derechos humanos es un compromiso que acordado, y que es importante para todas las comunidades en toda la OSCE.

El personal docente, ya sea en los centros escolares o en otras profesiones, desempeña una función esencial a la hora de inculcar conductas y actitudes en las personas con las que trabajan en la sociedad. Los centros escolares son un lugar excelente para promover la confianza recíproca, desmontar los estereotipos, explicar la valía de la diversidad, y ampliar los conocimientos en materia de derechos humanos universales. Los proyectos de la OSCE destinados a los jóvenes incluyen los derechos humanos, el medio ambiente, la tolerancia y la educación en pro de la igualdad de género, así como el apoyo a las minorías en el ámbito educativo.

Como parte de su mandato relativo a la prevención de conflictos, el Alto Comisionado de la OSCE para las Minorías Nacionales (ACMN) anima a los Estados participantes para que formulen políticas nacionales de enseñanza de las minorías, de modo tal que conserven los elementos fundamentales de la identidad de las minorías, y apoya el derecho al aprendizaje y la educación de las personas pertenecientes a minorías nacionales en su idioma minoritario. El objetivo es dar con el equilibrio adecuado entre la preservación de la identidad y la cohesión de las sociedades multiétnicas. La educación en el idioma de las minorías debe ir acompañada del aprendizaje del idioma o idiomas oficiales. El ACMN también presta una atención concreta al entendimiento interétnico y a la interacción en la enseñanza, y también a que sea posible presentar múltiples perspectivas a la hora de enseñar la historia.

La Oficina de Instituciones Democráticas y Derechos Humanos (OIDDH) de la OSCE promueve el respeto de la diversidad y el entendimiento mutuo en los centros escolares, y ayuda a los docentes a que capaciten a sus colegas para que comprendan y defiendan los derechos humanos, y fomenten la creación de sociedades basadas en su respeto.

La enseñanza también es fundamental en la labor de una serie de operaciones de la OSCE sobre el terreno, centrada en los ámbitos siguientes:

• Reforma de la enseñanza, incluida la enseñanza de asuntos jurídicos.
• Reducción de las divisiones basadas en motivos étnicos y otras formas de exclusión.
• Determinación de normas y resultados del aprendizaje.
• Mejora de la gestión de los centros escolares.
• Desarrollo de actividades de mediación en centros escolares.
• Orientación estratégica y programas de formación para programas de educación cívica.
• Capacitación en materia de lucha contra la discriminación, consolidación de los medios informativos, análisis de políticas y desarrollo sensibilizado en cuanto a los conflictos.
• Fomento de los derechos humanos y la educación medioambiental.
• Fomento del diálogo y la creación de redes.

La Academia de la OSCE en Bishkek, fundada en 2002, es la iniciativa educativa emblemática de la Organización en la región de Asia Central para promover los compromisos de la OSCE entre los jóvenes en los cinco Estados de Asia Central y Afganistán. La Academia se propone fomentar la cooperación regional, la prevención de los conflictos, y la buena gobernanza en Asia Central, mediante la enseñanza de posgrado, cursos profesionales de capacitación y un intercambio de nivel intelectual.