В настоящей публикации представлены подходы, которые необходимо принимать во внимание при планировании и осуществлении программ обучения правам человека для сотрудников правоохранительных органов. Эти подходы рассматриваются в рамках шести основных структурных областей: основанный на правах человека подход к обучению; основные компетенции; учебные программы; процессы преподавания и обучения; проведение оценки, а также повышение квалификации и поддержка специалистов в области образования.
Download the document (536.97 KB)